Paziente maschio di 16 anni, curato fino all'anno scorso nelle strutture di salute mentale di un'altra regione, è stato indirizzato qui per una valutazione ambulatoriale. Dopo un recente trasferimento nella nostra città, si è presentato per la prima volta nel nostro ambulatorio accompagnato da sua madre. Il ragazzo è seduto nella sala d’attesa e guarda davanti a sé senza mostrare alcuna emozione.
"George, puoi aspettare qui, per favore?", chiedi al ragazzo.
Constatato che non reagisce, ti rivolgi a sua madre. "Per favore, venga con me Signora Smith."
La madre è in ansia. La condizione di suo figlio la preoccupa molto.
"Com’era George da piccolo, quando giocava con i suoi coetanei?", le chiedi.
"Introspettivo. Particolarmente timido e schivo. Sta peggiorando da quando ha iniziato la scuola superiore", riferisce la madre di George iniziando a piangere.
Le porgi una scatola di fazzoletti.
Racconta come George abbia gradualmente ridotto i rapporti con i suoi coetanei. "Mi ha detto che non gli piaceva essere preso in giro. Ha iniziato a rinchiudersi nel suo mondo, da solo nella sua stanza", spiega la madre del ragazzo.
"Aveva qualche interesse particolare?"
"Sì, ha iniziato a leggere molto. All'inizio ne ero felice. Era interessato alla storia del ventesimo secolo. Ma poi ha iniziato a sviluppare un interesse particolare per il nazismo", ricorda la madre scoppiando di nuovo a piangere.
Sì, ho capito.
Questo caso di paziente virtuale è stato creato sulla base della pratica clinica al di fuori dell'UE e può, quindi, includere una pratica.
Sono d'accordo con la riproduzione di un caso di paziente virtuale creato al di fuori dell'UE. Non trarrò alcuna conseguenza da questo caso per il mio o per qualsiasi altro studio, poiché questo caso può contenere un uso non approvato di un farmaco approvato.